✅ Муж - должен нести свою картину мира, уметь ответить своей жене, детям на вопрос - какой мир ты строишь, как устроен твой мир, зачем жить, к чему стремится
⠀
✅ Женщине повезло, если ее Муж, это ещё и ее Учитель.
⠀
✅ Учитель, Руководитель, Авторитет - кто это?
Это тот кто «Создаёт список качеств», которые намекают на мои недостатки. Он не указывает на них, не критикует. Иначе он не Учитель, а назидатель.
⠀
✅Выявляя свой недостаток я должен/должна понять у кого он отсутствует - этот человек будет авторитетом
⠀
✅Руководитель - тот кто выставляет ежедневную практическую задачу
⠀
✅Учитель - формирует идеал
Идеалы дают возможность парной медитации
⠀
✅Для девочки Учитель тот кто похож на Идеал
⠀
✅У Мужчины Учитель не обязательно должен отражать Идеал
⠀
✅Женщина в высокой степени не будет смотреть на Учителя если он не похож на ее Идеал. Женщина воспринимает иначе...
⠀
✅Девочку надо учить парной «медитации» ещё в детстве. Взаимодействию в паре!
⠀
✅Она должна понять в обществе каких мужчин ей было бы комфортно. Повзрослев - не путаться. Не попасть в ложные ориентиры.
⠀
Есть практика для женщин:
✅Какой идеал ждёшь?
Опиши
✅И вот он пришёл, что будешь с ним делать?
Опиши
⠀
✅Может оказаться, что ждёшь Идеал, с которым в итоге не совладаешь, не поймёшь и не знаешь, что делать.
⠀
Формируйте не просто идеалы, а понимание, знания, опыт - что дальше делать, как жить.
⠀
Одна из главных задач воспитания девочки и мальчика, как можно больше дать контактов, встреч с примерами достойных, высоко профессиональных и духовных людей.
⠀
Это создаст «верные ориентиры и идеалы», компас «куда идти, а куда идти не нужно». Умение отличать людей...
Спасибо за мысли МФ
⠀
✅ Женщине повезло, если ее Муж, это ещё и ее Учитель.
⠀
✅ Учитель, Руководитель, Авторитет - кто это?
Это тот кто «Создаёт список качеств», которые намекают на мои недостатки. Он не указывает на них, не критикует. Иначе он не Учитель, а назидатель.
⠀
✅Выявляя свой недостаток я должен/должна понять у кого он отсутствует - этот человек будет авторитетом
⠀
✅Руководитель - тот кто выставляет ежедневную практическую задачу
⠀
✅Учитель - формирует идеал
Идеалы дают возможность парной медитации
⠀
✅Для девочки Учитель тот кто похож на Идеал
⠀
✅У Мужчины Учитель не обязательно должен отражать Идеал
⠀
✅Женщина в высокой степени не будет смотреть на Учителя если он не похож на ее Идеал. Женщина воспринимает иначе...
⠀
✅Девочку надо учить парной «медитации» ещё в детстве. Взаимодействию в паре!
⠀
✅Она должна понять в обществе каких мужчин ей было бы комфортно. Повзрослев - не путаться. Не попасть в ложные ориентиры.
⠀
Есть практика для женщин:
✅Какой идеал ждёшь?
Опиши
✅И вот он пришёл, что будешь с ним делать?
Опиши
⠀
✅Может оказаться, что ждёшь Идеал, с которым в итоге не совладаешь, не поймёшь и не знаешь, что делать.
⠀
Формируйте не просто идеалы, а понимание, знания, опыт - что дальше делать, как жить.
⠀
Одна из главных задач воспитания девочки и мальчика, как можно больше дать контактов, встреч с примерами достойных, высоко профессиональных и духовных людей.
⠀
Это создаст «верные ориентиры и идеалы», компас «куда идти, а куда идти не нужно». Умение отличать людей...
Спасибо за мысли МФ