Питчинг и питчдок
Питчинг - слово, от которого интровертные сценаристы приходят в ужас, ведь это означает, что надо выступать перед людьми, да еще и заинтересовать их своей историей.
Финальным заданием одного из наших воркшопов было подготовить pitch doc и соответственно представить его в течение 8 минут. В начале семестра мы проделывали стандартную процедуру - коротко питчинговали идею, далее расписывали сначала коротко по актам, затем писали 4-страничный тритмент, потом был тренировочный питчинг внутри воркшопа и уже 8-минутный питчинг перед всем сценарным классом.
В США питчингуют обычно сидя - чтобы не было ощущение выступления, а была имитация обычного разговора между равными людьми.
На питчингах тут разрешают использовать текст. Как советовала нам преподавательница - лучше использовать текст с 16-м шрифтом и изредка подглядывать, чтобы знать, что ты идешь по выработанным для себя пунктам.
Мы садились на стульчик и питчинговали по структуре:
- Я представилась и сказала в каком жанре и формате будет мой сериал.
- Затем минуты две объясняла, почему именно я могу прекрасно рассказать эту историю. Продюсеры, конечно, хотят услышать интересные истории, но в то же время хотят увидеть драйв, который будет двигать авторами во время написания этой истории.
- Далее отмечала тон, для меня это комедийный сериал “Парки и зоны отдыха” (Parks and Recreation). Хотя комедийный тон я задала сразу в самом начале, когда объясняла свою личную связь.
- Представила коротко историю своего пилота, пройдясь по всем поворотным пунктам, и заодно представляя своих героев.
- Рассказала о структуре каждого эпизода.
- Коротко поведала, о чем будет 1-й сезон сериала, чем закончится, и как хочу продолжить в будущих сезонах.
Я уложилась в 8 минут и рассказала все, что планировала и записала у себя. Вышла я с айпэдом, периодически подглядывала в текст, но затем когда рассказывала историю старалась встретиться взглядами как можно с большим количеством своих одногруппников.
После окончания выступления мои одногруппники с противоположного воркшопа давали свои комментарии, потому что люди с моего воркшопа уже знают историю, сейчас мы получали новый фидбек от свежих ушей. Получила отличные фидбеки - правильно определила для себя тон и хорошо придерживалась заданного для сериала жанра. Здорово было получить и фидбек от преподавателя другого воркшопа, который дал советы, как мне можно улучшить историю.
В конце же воркшопа преподаватели определили по два лучших питчера с каждой группы, и было приятно оказаться в четверке лучших.
P.S. В качестве примера преподаватели давали свои питчдоки, но ими я, конечно, поделиться не могу, зато в интернете нашла прекрасный пример питчдока сериала "Новенькая" (New Girl).
Питчинг - слово, от которого интровертные сценаристы приходят в ужас, ведь это означает, что надо выступать перед людьми, да еще и заинтересовать их своей историей.
Финальным заданием одного из наших воркшопов было подготовить pitch doc и соответственно представить его в течение 8 минут. В начале семестра мы проделывали стандартную процедуру - коротко питчинговали идею, далее расписывали сначала коротко по актам, затем писали 4-страничный тритмент, потом был тренировочный питчинг внутри воркшопа и уже 8-минутный питчинг перед всем сценарным классом.
В США питчингуют обычно сидя - чтобы не было ощущение выступления, а была имитация обычного разговора между равными людьми.
На питчингах тут разрешают использовать текст. Как советовала нам преподавательница - лучше использовать текст с 16-м шрифтом и изредка подглядывать, чтобы знать, что ты идешь по выработанным для себя пунктам.
Мы садились на стульчик и питчинговали по структуре:
- Я представилась и сказала в каком жанре и формате будет мой сериал.
- Затем минуты две объясняла, почему именно я могу прекрасно рассказать эту историю. Продюсеры, конечно, хотят услышать интересные истории, но в то же время хотят увидеть драйв, который будет двигать авторами во время написания этой истории.
- Далее отмечала тон, для меня это комедийный сериал “Парки и зоны отдыха” (Parks and Recreation). Хотя комедийный тон я задала сразу в самом начале, когда объясняла свою личную связь.
- Представила коротко историю своего пилота, пройдясь по всем поворотным пунктам, и заодно представляя своих героев.
- Рассказала о структуре каждого эпизода.
- Коротко поведала, о чем будет 1-й сезон сериала, чем закончится, и как хочу продолжить в будущих сезонах.
Я уложилась в 8 минут и рассказала все, что планировала и записала у себя. Вышла я с айпэдом, периодически подглядывала в текст, но затем когда рассказывала историю старалась встретиться взглядами как можно с большим количеством своих одногруппников.
После окончания выступления мои одногруппники с противоположного воркшопа давали свои комментарии, потому что люди с моего воркшопа уже знают историю, сейчас мы получали новый фидбек от свежих ушей. Получила отличные фидбеки - правильно определила для себя тон и хорошо придерживалась заданного для сериала жанра. Здорово было получить и фидбек от преподавателя другого воркшопа, который дал советы, как мне можно улучшить историю.
В конце же воркшопа преподаватели определили по два лучших питчера с каждой группы, и было приятно оказаться в четверке лучших.
P.S. В качестве примера преподаватели давали свои питчдоки, но ими я, конечно, поделиться не могу, зато в интернете нашла прекрасный пример питчдока сериала "Новенькая" (New Girl).