Балдар психологиясы, бала тарбиялоо.Рано Акматова.

Компьютер оюндарынын тузагы.

Илгери-илгери, Алин аттуу бала жашачу. Алин компьютердик оюндарды абдан жакшы көрчү. Ал таң аткандан кечке чейин оюн ойноп, достору менен эшикке ойноого чыкчу эмес, үй тапшырмаларын жасоого да көп көңүл бурчу эмес. Анын жашоосу телефондогу оюндарга толо болчу, ал эми чыныгы дүйнөдө эмне болуп жатканын дээрлик байкабай калган эле.

Бир күнү ал оюндагы жаңы деңгээлге жетип, оюнду утуп алам деп катуу аракет кылып жатканда, экрандан жаркыраган жарык чыгып, аны өзүнө тартып алды. Алин көзүн ачса, оюн дүйнөсүнүн ичинде экенин байкап калды.

— Кандай сонун! Бул менин сүйүктүү дүйнөм! — деп сүйүнүп кетти ал.

Бирок ал оюн дүйнөсүндө жүрүп, бара-бара бир нерсе туура эмес экенин түшүндү. Тамак жегиси келип, суусап, чарчап баштады. Ал оюндагы каармандарга жардам сурап кайрылса, алар мындай дешти:
— Сен бул дүйнөгө өз эркиң менен келдиң, эми артка кайтпайсың. Бул жерде бардык нерсе оюн эрежелерине жараша болот. Сен тажасаң да, бул жерден чыга албайсың.

Алин коркуп кетти. Оюн дүйнөсүндө жүрүп, достору менен чыныгы баарлашууну, ата-энесинин жылуу мамилесин жана таза абаны сагына баштады. Бирок ал кантип кайтууну билген жок. Бир убакта, алыстан жарык чыгып, анын жанында акылдуу Чакан Китеп пайда болду.

— Сен кимсиң? — деп сурады Алин.

Китеп мындай деди:
— Мен билимдин символумун. Компьютердик оюндар чыныгы дүйнөнү унуттуруп коюшу мүмкүн, бирок билим жана аракет сени бул тузактан чыгаруу үчүн жардам берет. Эгерде сен оюнду токтотуп, чыныгы дүйнөгө кайткың келсе, эрежелерди унутпай, аракет кылышың керек.

Алин китептин кеңешин угуп, оюн эрежелерин баштапкы баракка кайтаруу үчүн өзүнүн күчүн колдонду. Ал акырында оюн дүйнөсүнөн чыгып, кайра үйүнө кайтып келди. Ошол күндөн кийин, ал компьютердик оюндарга аз убакыт бөлүп, мектепке, досторуна жана үй-бүлөсүнө көбүрөөк көңүл бура баштады.

Сабак:Компьютердик оюндар көңүл ачуунун бир жолу, бирок алар чектен чыгып кетсе, чыныгы жашоодон алыстатып коюшу мүмкүн. Оюнду туура убакта токтотуу жана чыныгы дүйнөгө көбүрөөк убакыт бөлүү – бул бакытка жана гармонияга жетүүнүн жолу.

Автор: Рано Акматова

Балаңыздын алдында өзүңүздү көп күнөөлү сезесизби?

— жөнү жок урушуп алдым;
— өзүмдү башкара албай калдым;
— токтоно албай уруп койдум;
— убакыт ажырата албайм;
— жакшы көңүл бөлө албайм;
— же чарчадым, эмне кылууну билбейм?!,- деген сыяктуу учурлар болсо, анын артынан өзүңүздү күнөөлү сезген болсоңуз ⁉️ 👇

”Беш элемент”,- интенсиви сизге чечим болот!

| Интенисивке катталып “Ийгиликтүү бала”- курсун, “Жомок” - терапиясын, 100 оюнду бекер белекке аласыз!

Ал эми 50% арзандатуу менен аз гана орундар калды, толук маалымат алуу үчүн номур жазып калтырыңыз 👇

Балдардын телефонго алаксып, сабак окубай жатканы көпчүлүк ата-энелерди түйшөлткөн маселе. Бул маселени чечүүдө төмөнкү ыкмаларды колдонсоңуз болот:

1. Эрежелерди коюу
- Чектелген убакыт: Телефонду колдонуу үчүн так убакыт белгилеңиз, мисалы: "Сабактар бүткөндөн кийин 1 саат ойноп алсаң болот."
- Сыйлык катары: Сабактарды жакшы бүтүрсө, телефонду белгиленген убакытка берүү менен аны мотивацияласаңыз болот.

2. Сабакка кызыктыруу
- Сабакты телефондогудай кызыктуу кылуу үчүн чыгармачыл ыкмаларды колдонуп көрүңүз. Мисалы, оюн түрүндөгү көнүгүүлөрдү киргизиңиз же жыйынтыгын мактаңыз.
- Телефон аркылуу пайдалуу колдонмолорду жүктөп бериниз, алар сабакка жардам бере турган оюндар же видеолор болушу мүмкүн.

3. Телефонду көзөмөлдөө
- Балдардын телефонду кандайча колдонуп жатканын текшериңиз. Атайын колдонмолор аркылуу убакыт чектөө же керексиз колдонмолорду бөгөттөө мүмкүнчүлүктөрү бар.
- Сабак учурунда телефонду алып коюу же башка бөлмөдө калтыруу жакшы натыйжа берет.

4. Жеке үлгү көрсөтүү
- Сиз да телефонду ашыкча колдонбоого аракет кылыңыз. Балдар көбүнчө ата-энесинин жүрүм-турумуна окшошот.
- Үйдө телефонсуз убакыт киргизиңиз (мисалы, баары чогуу тамактанган учурда же кечки маалда).

5. Чогуу убакыт өткөрүү
- Телефонго альтернатива болуучу кызыктуу иш-аракеттерди сунуштаңыз. Мисалы, спортко катышуу, сүрөт тартуу, китеп окуу же үй-бүлөлүк оюндар ойноо.
- Чогуу сабак окуп же аны менен сабактын маанилүүлүгүн түшүндүрүү жолдорун издеңиз.

6. Диалог куруңуз
- Баланын эмне үчүн телефонго мынчалык кызыгып жатканын түшүнүүгө аракет кылыңыз. Балким, ал сабакка мотивациясын жоготкон же түшүнбөгөн жагдайлары бар.
- Сабактардын маанилүүлүгүн айтып, анын келечегине кантип жардам берерин түшүндүрүңүз.

Эң башкысы, баланы урушуп, кыйкырып коркутпай, түшүнүү менен мамиле кылуу керек. Телефонду чектөө үчүн ырааттуу жана туруктуу чараларды колдонсоңуз, натыйжага жетишесиз.

Апалар акысыз сабак башталат!

”Окушум керек”,- деп жүрө берсеңиз, жүрө бересиз! Акысыз сабак сизге мүмкүндүк.

Бала тарбиясын тереңирээк билим десеңиз түз эфирге кириңиз. 📌

https://www.instagram.com/rano_akmatova/live/18065641891703712

https://www.instagram.com/rano_akmatova/live/18065641891703712

https://www.instagram.com/rano_akmatova/live/18065641891703712